Na foto, pais de alunos com a professora Fatinha

O educador que promove a inclusão de um aluno portador de necessidade especial é comprometido com a aprendizagem e acredita que ele vai aprender. Isto porque busca conhecimento, usa criatividade, inova sua prática pedagógica, estabelece vínculo afetivo e cria mecanismos para atingir seu objetivo que é o de ensinar. É capaz de reconhecer que a criança aprende no tempo dela e basta boa vontade e cooperação da comunidade escolar.
A professora Fátima do 1º ano da Escola Monsenhor Gonzalez tem desenvolvido um trabalho na sala de aula que ilustra esta afirmação.
Em sua sala há uma criança portadora de necessidade especial que tem encantado a todos. No entanto a professora precisou de uma profissional para auxiliá-la no período que daria uma avaliação para os outros alunos e a escola não possuía nenhum profissional disponível para atendê-la.
Aproveitando a reunião de pais ela expôs sua dificuldade em aplicar as avaliações para a turma, e eles se prontificaram a ajudá-la, sempre que fosse necessário. Assim na última terça e quarta feira, dias 06 e 07, as mães Aline (mãe da aluna Amanda) e Elaine (mãe do aluno Gabriel Verner) encheram seus filhos de alegria ao vê-las colaborando com o colega que tanto precisava de carinho e atenção principalmente naquele momento. Outras mães ofereceram para ajudá-la e com certeza, não faltará oportunidade. Quer exemplo melhor do que este para seus filhos?

Aos pais que podem e devem colaborar, e que entendem que a escola é de todos e para todos, à professora Fátima que usou da criatividade para sensibilizá-los, o nosso reconhecimento de que vale à pena ser educador (a), e fazer a diferença.
Teógenes Nazaré-TV Catuaí-Manhuaçu MG. informações Tomaz Jr.